?

Log in

No account? Create an account
< back | November 13th, 2011 | forward >
fromtxwithlove [userpic]

образование хорошее и разное

В связи с оккупантами всплыла и не уходит тема образования. Коллизия образуется классическая: физик и лирики, т.е. гуманитарии и деятели искусств и технари с примкнувшими к ним естественниками. Вся беда вроде в том, что не идут в физики, а идут в лирики, и выходит кризис перепроизводства, отсутствие полезных навыков и т.д. Вроде все правильно, только у меня эти два плюс два не складываются.
В Советском Союзе ИТРовские работники преобладали. И что? кризис перепроизводства случился с инженерами. Их было слишком много: зарплата, престиж, осмысленность работы и общий уровень падали. В советских НИИ люди дурели и прокисали. А в новой стране, после падения режима, инженеры переквалифицировались в программисты, вместе с теми, кто инженером никогда не был. Любое образование может оказаться лишним, даже медицинское.
Классическое "господское" образование было скорее гуманитарным, и точно не техническим. В Российской Империи 19 века, в Германии очень выражено, в Америке 20 века не так выражено, однако традиция была такая. Она изменилась? Как и когда? С появлением компьютеров? С приездом значительного количества "русских" в Америку? Не вижу ответа.
Видно как увеличилось количество получающих первую и вторую степень. И в процентах получающие высшее образование увеличились. До СССР времен развитого социализма еще далеко, но, тенденция однако. И сколаршипы, и скидки, и возможности для нуждающихся увеличились. может в этом дело?
И еще: образование перестает быть фронтиром и социальным лифтом. Компьютер и интернет стали очередным фронтиром. И по прежнему являются, вроде. Какая разница, какую специальность избирали себе Гейтс, Джобс и Цукерберг? Они ушли без специальности в денежный деловой креатив. Они не стали ни физиками, ни лириками.
Я понимаю, что театр и музыка сложные и рискованные профессии, но в этом ли дело? Эти ли люди чувствую себя обманутыми и недовольны? Сомневаюсь я в сложении два плюс два.
Еще говорят, что технические дисциплины сложные, и в них потому не идут. Да. сложные, но ... Для математики нужна природная соображалка. И все. Как руки для пианиста. Это много, но и в психологии, и в биологии, и в литературе и в экономике на одной натуре не проедешь. У ребенка из хорошей не эмигрантской семьи, с соответствующим бэкграундом, выбор больше. Азиаты стройным шагом идут на математические олимпиады не только из-за практичного выбора будущей специальности. Они это тянут и понимают. Некий американский еврей (про неевреев меньше знаю) может пойти поучится чему-нибудь особо прекрасному и замечательному, и уйти потом в семейный бизнес, или даже не в семейный бизнес.
Кстати о природных способностях. Муж преподавал иврит в Центральной синагоге в начале 90-х. Там было много ребят с Кавказа. Чувствовалась незатронутость западной цивилизацией и общим образованием, но в математики ребята секли. И не только в ней, а и в практической жизни. Многие из них быстро приладились сникерсами приторговывать. То же выбор нужных специальностей.
Сдается мне, с оккупантами и образованием другие два плюс два.

< back | November 13th, 2011 | forward >