?

Log in

No account? Create an account
< back | August 11th, 2011 | forward >
fromtxwithlove [userpic]

а мысль поработать в голову не приходила?

Хотела летом позаниматься с младшим: типа русский, иврит, математика и еще что-нибудь. Математикой действительно решила позаниматься. Со старшим-то занималась, на уровень начальной школы меня хватает, и на всякие развивающие задания. Петерсон до 5 класса включительно вроде не плохо. Но стала задумываться, - а надо ли? Т.е. мозги развивать, давать некие знания, не бесполезные, не плохо. Старший в математики не плох, но не более, на А, у него все время находили способности, но, опять, не более. И что? Ему математика не интересна. Может лучше не дергаться и не суетиться. А в смысле карьеры в данную нишу лучше не лезть вообще, - китайцы коллективом затопчут. Шутка.
Любопытна разница русско-советских евреев и американских по отношению к математики. В брежневское время, математика и физика с математикой считалась чуть ли не генетическим проявлением еврейства. Это был очень хороший путь для интеллигентного еврея из больших городов. В Америке такую дорожку не протоптали. И 100 и 50 лет тому назад, и сейчас и подавно.
Когда в Америке ученики, в том числе и еврейские, выдают в математике результаты не очень, говорят о плохом образовании, о неправильном обществе и т.д. А когда в нашем совке еврейские ученики успевали в математике, то говорили, скажем так, нечто не политкорректное и чуть националистическое. Евреи - потому и математики. А ведь здесь много родни примерно пятиюродной.
Такая вот генетика? Фепотип против геноитпа? Как в учебники было: ромашка-лапух лесные и луговые.

< back | August 11th, 2011 | forward >